一、从事专业及研究方向：
从事专业：教育技术学
主要研究方向：计算机教育应用、数字资源设计、学习科学等。
二、科研成果：
（一）承担主要课题：
1.参与，2023年河南省科技攻关项目“基于多模态数据的学习者动态画像构建研究”，在研，1.5万元
2.参与，2019年度国家自然科学基金项目“移动学习环境下学习投入的动态变化机制与资源支持研究”，结项，2.5万
3.主持，2020年教育部产学研协同育人项目“计算机软件操作类课程群教学改革”，结项
（二）近年发表的主要论文:
[1]冯小燕,张丽莉,张梦思,白瑞娟.MOOC视频播放速度对认知加工影响的实验研究[J].现代教育技术（CSSCI）,2020(02)；
[2]张丽莉,冯小燕.信息技术在教育理论创新中的价值逻辑及未来发展[J].教学与管理（北核）,2021(12)；
[3]张丽莉,冯小燕.微课视角下大学生新媒介素养的培养路径研究[J].出版广角（北核）,2020(11)。
三、主讲课程：
本科生：教学系统设计、教育传播学、平面设计、现代教育技术等
研究生：信息技术教学设计与实施
四、获奖情况：
1.高国红，张丽莉等，计算机类课程线上线下混合式“金课”的研究与实践，河南省高等教育教学成果奖，一等奖，2022年4月；
2.张丽莉，河南省教育系统教学技能竞赛三等奖，2021年10月；
3.张丽莉，冯小燕，微课视角下大学生新媒介素养的培养路径研究，河南省高校哲学社会科学优秀研究成果奖，三等奖，2021年10月；
4.李兆峰，冯小燕，张丽莉等，职前教师信息技术应用能力培养模式研究与实践，河南省教师教育教学成果奖，二等奖，2021年12月；
5.2020年12月指导学生获“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛二等奖；
6.2021年7-8月指导学生获得中国大学生计算机设计大赛河南省级比赛二等奖、国赛二等奖；
五、联系方式
邮箱114135067@qq.com
六、对所选学生的要求：
1.热爱教育事业，愿意投入时间和精力从事教育应用相关研究，有毅力，能坚持；
2.有良好的语言表达与书写能力，有缜密的逻辑思维能力，自学能力强；
3.熟悉基本的研究数据统计方法和软件。
