我院教师冯小燕博士主持申报的课题《学习投入视角下移动学习资源优化设计的实证研究》获得2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目立项。
该项目基于学习投入视角开展移动学习资源设计研究，以弥补已有研究“以学习者为中心”理念在移动学习资源设计开发中融入度不足的问题。通过构建促进学习投入的移动学习资源设计策略模型，根据模型提出系列移动学习资源设计规则，并通过认知行为实验、眼动与脑波实验等多维实验相结合的方法对设计规则的有效性进行验证，据此生成具有较高参考价值的移动学习资源设计规则。
教育部人文社科研究项目是教育部面向全国普通高等学校设立的高层次社科研究项目，具有重要的示范和引导作用。冯小燕博士的项目获批，增强了我院人文社会科学研究，促进了工程科学技术研究和人文社会科学研究的交叉融合。
