1、专业简介

专业名称与代码：通信工程，080703。

学科门类与学位：工学，授予工学学士学位。

学制与修业年限：基本学制4年，学生可在3～7年内完成学业。

专业概述：通信工程以信息的获取、传输、交换、处理和应用为主要研究对象，核心知识覆盖电路与电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信网络和嵌入式系统等内容。专业教学面向现代有线与无线通信系统，训练学生完成通信单元与系统的分析、设计、开发、测试、运行维护和技术管理。

专业面向河南省区域经济社会和通信行业发展需要，突出信息与通信工程、电子科学与技术等学科交叉，重视工程实践、技术创新和产业应用。专业人才培养服务新一代信息通信网络、数字基础设施、智能终端、物联网和产业数字化等领域。

2、培养目标

总体培养目标：培养德、智、体、美全面发展，社会责任感强、基础理论扎实，具有团队合作精神、国际视野、较强实践能力和创新精神的应用型专业人才。毕业生能够在现代通信工程领域从事研究与应用、设计与开发、运行管理与维护等工作，并在工程实践中兼顾职业规范、法律要求、环境影响和可持续发展。

毕业五年左右发展目标：学生经过工程实践，预期达到以下目标。

目标1：具备良好的人文素养、社会责任感、工程职业道德、服务意识和法律意识，能够在工程实践中考虑环境与可持续发展因素。

目标2：具备工程实践能力和创新意识，能够胜任通信产品开发、设计、测试和维护等工作，综合运用新知识、新技术和新理念解决信息通信领域复杂工程问题。

目标3：具备文献检索和资料查询能力，能够跟踪通信技术前沿动态与发展趋势，并将新技术成果用于工程实践。

目标4：具备良好的沟通和团队协作能力，能够胜任研发、协调、测试、营销等工作，并在工程项目团队中承担主要角色。

目标5：具备终身学习意识，能够根据行业和技术变化持续更新知识、提升能力，适应通信技术发展。

知识架构：学生系统掌握数学、物理等自然科学基础，理解工程基础、信号处理与传输、通信系统、通信网络构建与优化等专业知识；了解技术标准、知识产权、工程伦理、法律法规、项目管理和经济决策方法；具备检索文献、跟踪信息通信技术发展并形成专业判断的知识基础。

能力要求：覆盖工程知识、问题分析、设计与开发解决方案、科学研究、使用现代工具、工程与可持续发展、工程伦理和职业规范、个人与团队、沟通、项目管理和终身学习11个方面。学生应能够建立和分析通信复杂工程问题模型，完成电路、软件和通信单元设计，开展仿真、测试和实验数据分析，使用EDA及信息技术工具，并在多学科和跨文化环境中协作与沟通。

3、核心课程与实践体系

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术。

基础理论课程：高等数学、线性代数、概率论与统计应用、大学物理及实验、C语言程序设计、电路分析、信息与通信工程导论等。

专业核心课程：模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信电子线路、单片机原理及应用、计算机网络、移动通信、信息论与编码等。

行业应用与拓展课程：光纤通信、数据通信网络技术及应用、新一代无线网络技术及应用、嵌入式操作系统、电子设计自动化、检测与传感技术，以及Python程序设计、机器学习、计算机视觉、数据结构和数据库原理与应用等。

实践教学环节：设置独立实践教学34学分、544学时，占总学分21.12%；各类课程合计实践教学1050学时，占总学时38.43%。主要环节包括C语言程序设计课程设计、模拟电子技术课程设计、单片机原理及应用课程设计、数字电子技术课程设计、专业认知实习、通信系统综合实习、移动通信综合实训、技能训练、企业实训、生产实习和毕业设计等。其中生产实习9.5学分，毕业设计8学分。

4、办学特色

专业建设及水平：通信工程是校级特色专业，依托学院电子信息专业硕士学位点建设。专业覆盖电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程相关基础理论、工程设计与系统实现技术。专业已建设单片机原理省级视频公开课，相关团队发表论文80余篇，承担厅级以上课题20余项。

师资力量：现有教职工54人，其中教授8人，副教授和高级实验师24人，高级职称人员合计占43.2%；博士及博士后17人，占23.0%；另有7名学术带头人和26名硕士生导师。教师中有全国优秀教师、河南省文明教师、河南省中青年骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人等荣誉称号获得者。专业团队研究方向包括6G移动通信、无线通信网络、通信感知一体化、毫米波通信、无人机通信、无线传感器网络、嵌入式深度学习和农业信息化等。

实验室与平台建设：建有移动通信、光纤通信、云计算等实验室，相关实验设备价值1200余万元；学院中心实验室还设有通信与系统实验室、电路与系统实验室等教学平台。科研与创新训练可依托河南省农作物大数据分析与农业物联网工程研究中心、农业数字媒体创意与设计河南省高校工程技术研究中心等省市级平台开展。

产学研合作：学院形成产学研用就协同的人才培养模式。将企业课程、认证政策、岗位能力和工程教育认证要求纳入课程体系。学院还与苏州德创测控科技有限公司、苏州赛腾精密电子股份有限公司、苏州精濑电子有限公司等企业建立就业创业实习基地，配合企业实训、生产实习和毕业设计开展协同育人。近年来，通信工程专业的学生在全国大学生电子设计竞赛、大唐杯全国大学生新一代信息通信技术大赛、“互联网+”、挑战杯、机器人比赛和蓝桥杯等竞赛中累计获奖130余项。

5、深造与就业

继续深造方向：毕业生可报考信息与通信工程、电子科学与技术、电子信息等学科或专业学位方向，并可向光学工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等交叉领域拓展。学院设有电子信息专业硕士学位点，可为本科阶段科研训练与继续深造提供衔接。通信工程毕业生考研率在20%左右。

职业资格认证：学生可根据岗位方向自愿选择通信专业技术人员职业水平考试、计算机技术与软件专业技术资格水平考试相关资格，以及华为HCIA、HCIP、HCIE等ICT职业认证。通信工程专业应届毕业生可按现行规定报考通信专业初级职业水平考试。

主要就业领域：毕业生可进入电信运营商、通信设备制造与系统集成企业、互联网和物联网企业、科研院所及相关企事业单位，从事系统研发、网络规划优化、射频或嵌入式开发、设备测试、网络运维、技术支持和项目管理等工作。